在“五一”国际劳动节来临之际，为培养幼儿劳动意识，传承勤劳美德，2025年4月25日起，常州市天宁区红梅中心幼儿园中二班开展了为期一周的“小小劳动者集赞打卡”家园共育活动。通过“家庭实践+园所引导”的双向联动，让劳动教育浸润童心，让家园共育绽放温情。

　　劳动课堂启智慧，家园携手传薪火

　　活动伊始，老师通过生动有趣的劳动主题课堂点燃了孩子们的热情。绘本《阿利的红斗篷》让孩子们懂得“自己动手创造美好”的道理;互动讨论“爸爸妈妈的一天”中，幼儿用稚嫩的语言表达对家人辛苦付出的感恩：“妈妈每天要做饭、拖地，我想帮她擦桌子!”

　　教师们精心设计的《小小劳动者集赞打卡表》成为连接家园的纽带。表格中列出的扫地、浇花、叠衣等十项趣味任务，既贴近生活又符合幼儿能力。家长群中，老师暖心提醒：“请让孩子在安全范围内独立尝试，您的鼓励是他们坚持的动力!”

　　亲子共践显温情，点滴成长聚星光

　　活动期间，家庭化身为“劳动实践小课堂”。孩子们撸起袖子化身“家务小能手”：有的踮起脚尖给绿植浇水，有的认真搓洗自己的小袜子，还有的将玩具分类收纳得整整齐齐。家长们用镜头记录下无数温暖瞬间——孩子第一次成功叠好衣服时的灿烂笑容，踮脚晾衣服时倔强的小背影，这些画面通过班级群实时分享，汇聚成爱的海洋。

　　劳动勋章映笑脸，共育花开向未来

　　在活动总结分享会上，孩子们骄傲地挥舞着贴满点赞贴纸的打卡表，争相讲述劳动故事：“我帮奶奶洗了三次碗，奶奶说我是她的‘小太阳’!”幼儿园为完成任务的幼儿颁发“劳动小能手”勋章，并将家庭劳动照片制成电子相册滚动播放。当大屏幕上出现自己和父母共同劳动的影像时，孩子们兴奋的欢呼声充满了整个教室。

　　此次“集赞打卡”活动，不仅让孩子们在劳动中收获成长，更让家长通过陪伴与记录重新发现孩子的潜能。(审核：施云燕)