2024年12月4日，红梅中心幼儿园老师汇聚在红梅幼儿园多功能活动室举行了一场主题为“从‘绘用’到‘慧用’——借助绘本资源的数学活动研讨”的教研活动。

　　活动以“魔法罐子，猜数挑战”游戏拉开序幕，教师们通过绘本《女巫的神奇罐》理解了数学规律和函数概念，激发了数学兴趣。随后，教师们反馈了前期调查问卷的数据和困惑，并分享了小学教师关于幼小衔接的教育建议。

　　在案例剖析环节，教师们分享了绘本数学教学案例，提炼出运用绘本资源的有效策略，包括精选绘本素材、适度调整目标导向、趣味运用游戏化串联以及生活拓展学以致用等。最后，教师们按年龄段分析了绘本资源与数学核心经验的链接情况，形成了绘本资源分析表，并初步完善了一份绘本资源包。

　　此次教研活动提升了教师们对数学活动的设计与组织能力，为幼儿提供了更富有趣味性的数学学习环境。教师们表示将把学到的策略应用到今后的数学教学活动中，促进幼儿数学能力的全面发展。(审核人：施云燕)