为切实贯彻落实幼儿园督导工作的各项要求，有力确保各项工作的规范化，充分发挥督导的指导作用。2024 年11月19日上午，常州市天宁区红梅中心幼儿园开展了主题为《借助绘本提升幼儿数学核心经验的集体教学活动》自我督导，天宁区责任督学朱薇园长莅临红梅中心幼儿园，进行现场观摩指导。

　　督导前——理论指引明方向

　　基于自我督导工作开展机制，本次自我督导由园行政人员、级部组长、骨干教师及家长代表组成督导团队。督前园部组织督导组成员召开督前培训会，就自我督导内容、督导量表、督导清单进行解读学习;对自我督导的流程、方法进行了具体安排与分工，有效保障自我督导的顺利开展。

　　督导中——现场观摩聚巧思

　　督导组成员对照自我督导评估量表走进小、中、大活动现场进行督导。小班王银娟老师借助绘本《芝芝奶奶的果汁店》，挖掘小班孩子数学核心经验开展了趣味数学活动。中班姜燕老师巧用信息化技术，借助绘本《爱数数的小女孩》情景开展了《去郊游》数学活动。大班潘艳老师挖掘绘本《阿松爷爷的柿子树》人物特点，通过层层闯关数学游戏，开展了《解码柿子园》数学活动。

　　督导后——优化整改促提升

　　现场督导结束后，李雅萍园长、杨美华副园长、督导组成员及家长代表对照评估量表就本次督导情况进行了反馈及建议汇总。朱薇园长对本次活动进行了专业的点评，充分肯定了我园自我督导工作的高效与扎实。

　　后续我园督导组也会落实整改建议，及时进行优化调整，凝聚教研合力为幼儿终身发展打下良好基础。(审核人：施云燕)