为充分发挥自然角在一日活动中的教育作用，激发幼儿观察、探索自然的兴趣，2024年10月12日，红梅中心幼儿园小三班小朋友在老师的努力下，家长朋友的配合下，把幼儿园的自然角变得有声有色，创设更符合孩子年龄特点的“小天地”。

　　活动中每个宝宝都拿出了自己精心照料的小植物，有小菜籽、小萝卜、小洋葱、小蒜苗、等等;不仅长得很精神，而且还把它们打扮的格外漂亮，给他们心爱的小洋葱做“成长记录”，还有小动物，有小仓鼠、小乌龟、小兔子、小金鱼，不仅照顾的活蹦乱跳，而且还给它们“盖”了温馨的家，看得出来，这些小植物、小动物也非常乐意与我们宝宝交朋友。

　　午饭后在老师的组织下，孩子们陆续进入“佩奇花圃”，有的围在小乌龟的周围轻声慢语的和小乌龟说话，有的围在托马斯周围“七嘴八舌”，孩子们兴奋极了，对眼前的景象充满了浓浓的兴趣……

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3-4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围事物和现象感兴趣;还会对周围一切事物表示新鲜而好奇，喜欢摆弄物品。自然角是联系幼儿与自然的一个纽带，可以让孩子与植物共成长，懂得生命的意义，在照顾植物的过程中了解有关植物的知识经验。所以，作为引导者，支持者的身份，要多鼓励孩子进行种植，在每个过度环节随时到植物角观察。

　　相信所有的孩子一定都能成为有爱的宝宝!

　                                                                                                                             　审核人：施云燕