教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的希望。对大班孩子而言，这是成长过程中所面临的一个新的转折与过渡的重要节点。进入大班的幼小衔接关键期，家长该如何协助孩子做好角色的转变，让大班幼儿衔接有径，过渡有方。9月4日，常州市天宁区红梅中心幼儿园召开了大班年级新学期家长会。

　　专业引导 园长分享

　　李园长首先简析目前幼小衔接现状，从身心素质、意识能力、学习品质、家长支持等方面，进行科学幼小衔接理念引导，从家长心态、思想、行动等方面给予家长幼小衔接策略建议。同时，李园长还结合园本课程，向家长介绍我园本学期精准幼小衔接课程，让家长有针对性地了解与配合科学幼小衔接工作。

　　衔接有方 渗透有度

　　大班是幼儿升入小学的关键时期，各班教师先向家长们详细的解读了大班幼儿的年龄特点和发展目标，以科学做好幼小衔接的角度出发，从身心、生活、社会、学习准备四部分入手梳理总结，使家长对科学幼小衔接有了更加清晰的认识，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为习惯、兴趣和能力的衔接，帮助家长明确现阶段家园共育应做好的准备，缓解家长们的焦虑，科学做好幼小衔接工作。

　　被认同、被信任是一种幸福，更是一种责任和担当。我们坚信会让每一朵花、每一棵树茁壮成长，让我们家园联手，陪伴成长，静待花开。（审核人：施云燕）