区域活动是推动幼儿园课程实施的抓手，课程又是区域活动不断深化的源泉，老师们根据幼儿的年龄特点，合理创设班级区域，投放各种梯度的材料，满足不同能力幼儿的发展，在直接感知、实际操作、亲身体验中获得更直接、更有效的经验。2024年6月6日，红梅中心幼儿园中一班开展了一次区域活动。

　　小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧。一个个布局合理，充满童趣的区域，吸引着幼儿的注意力。孩子们在区域游戏中操作、交流、思考，在充分享受着游戏乐趣的同时，也创造着、体验着、幸福着、成长着。

　　区域活动中，每一个游戏区域都成了孩子们的乐园，将被动学习变为主动探索，他们可以是建筑师，可以是科学家，可以是设计师，可以是小读者，专注、探究、创想、合作中，孩子们体验着快乐，提升着能力。(审核人：施云燕)