会议目标

1.在线上交流中，帮助家长梳理幼小衔接的方法。

2.通过教师直播的形式，分享班级主要活动，激发家长及幼儿对小学的向往。

3.通过线上会议，达到安全教育与宣教效果。

会议时间

2023年3月10日晚上18：30

会议准备

腾讯会议APP、上学期幼儿游戏活动视频、在线签到小程序、家长会PPT、预热音乐

会议分工

主持人：宋莉莉

设备调试、推送评价反馈表：喻一峰

沟通工具

腾讯会议

会议流程

一、会议前准备调试

1.提前一天登录腾讯会议APP，预约3月11日晚上19：00的会议，会议时间为1小时。

2.活动前级部教研拟定“云上家长会议评价反馈表”

3.和班级内另外一名教师同时登录腾讯会议中，调试话筒、视频、文件同步等。

4.将会议链接转发到班级QQ群，编辑小提示，通知家长准时上线。

二、会议中具体流程

1.提前5分钟登录会议室，调整会议权限为“需要举手发言”“不可以随意批注”等。

2.播放轻音乐，上传家长会PPT，在腾讯会议APP对话框或班级群中上传“在线签到二维码”，等待家长上线签到。

3.推送“云上家长会议评价反馈表”

4.开启会议直播。（录制会议）

（1）各位家长，大家下午好！今天我们进行有关幼小衔接的线上家长会，我们就直奔主题，关于幼小衔接我们归纳和梳理了以下几个突出问题。1、孩子向往，家长焦虑。2、缺乏时间观念，做事拖沓、磨蹭。3、应有的运动技能不达标。4、学习生活用品丢三落四、书包书桌很乱。（寒假抽屉是否整理，常用东西放外面，不常用放里面；水彩笔少了一只，笔盖丢了等）针对以上问题，我们逐一来谈谈“家、校、社”携手可以怎么做。  

（2）稍后我们还邀请了常州市天宁区未成年人成长指导中心负责人、江苏省家庭教育专家库成员、家庭教育指导师、系统式家庭治疗心理咨询师曹烨老师，针对前期家长对幼小衔接的困惑和需求，进行有关幼小衔接的讲座。请大家稍微进行调整，7点再次回到直播间，我们稍后再见。

（3）感谢曹老师的分享与解读，关注儿童心理的过渡比环境的过渡更为重要。因此我们家长应当以儿童为本，关注他们作为衔接主体的心理需求、心理体验过程与特点，培养和提高他们入学前的社会适应性能力，从而帮助儿童在幼小衔接中平稳过渡。今天的活动到这里就结束了。请宝爸宝妈点击链接，对这次活动进行一个简短的评价，谢谢大家！（放音乐，稍后结束）

三、会议后整理反馈

1.关闭会议直播间，结束录制，保存录制内容。

2.将本次会议内容提纲及会议PPT上传班级群，共供家长继续学习或分享。收集整理汇总云上家长会议评价反馈信息。