线上邀约

家访教师

章宇宁

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家访日期

2024.2.23

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家访对象

妈妈

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家访方式

电话

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家访目的

家园合作帮助幼儿养成良好的学习习惯。

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家访记录

（提纲）

庄静祎是我班一名幼儿，她聪明，能干，性格外向，学东西也很快，各个方面都很不错。。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，我和孩子的妈妈进行了一次电话谈话。孩子妈妈反映说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说：“你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”孩子妈妈表示说：“以后我们必须要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一齐来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。”

家长反馈

（评价）

透过此次家访活动，家长了解到了幼在园的真实状况，并在必须的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要好处。