为了全面推进幼儿园课程园本化，提升教师的课程执行力，更好地促进儿童发展、有效推进主题课程实施，提高教师主题意识。12月12日常州市天宁区红梅中心幼儿园李华老师组织班主任们开展了园本教研“基于儿童视角，聚焦主题审议”,和老师们一起共赴“主题审议”之约。

　　老师们以儿童为本，围绕“课程前审议”、“课程中审议”、“课程后审议”三个内容深入思考，结合本园的课程理念共同探寻审议的不同时期应该做些什么?各组老师针对不同时期审议的讨论结果以思维导图的形式与大家进行了分享与交流。其次，李华老师组织老师们认真学习了“5.1审议”中的每一个核心要素，并基于“秋天”这个主题关键词，各年龄段教师们基于儿童、基于资源，思维碰撞，畅所欲言，判断主题价值、必备经验、重要资源，同时，规划梳理出主题行进的线索和推进的关系，用思维导图的形式进行主题课程轨迹的呈现。最后，杨美华副园长针对教研活动进行凝炼总结，提出了适宜的建议，帮助老师们启发智慧，拔节成长。

　　学习聚收获，收获助成长，通过本次教研活动的开展，老师们对主题审议有了全面的认识和新的思考，对班本课程建设和实施有了更清晰的思路。相信各位老师在今后的实践中高效审议亦有新意，创新审议亦有内涵，对班本课程审议有更深度的理解与思考。(审核人：施云燕)