为进一步提升教师对幼儿园课程故事的了解，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿日常生活中的教育契机，有效推进课程落实。2023年5月10日中午，红梅中心幼儿园开展了课程故事的撰写园本培训活动，教师们一起深入学习如何撰写生动、有价值的课程故事。

　　活动一开始，李华老师分享了区级一等奖的课程故事《彩色光影屋》，让老师们对于优秀的课程故事有了初步的印象。大家从中看到了教师是如何从孩子的角度出发，追随儿童的兴趣，用专业的力量把握教育契机，从而呈现出一个鲜活、生动，又有价值、有深度的课程故事。随后小、中、大三个年级的老师代表分享了本学期年级共读书目《我们的课程故事》中的精彩案例。一个个精彩的、优秀的课程故事，能让读者学到的不仅仅是教师的做法、幼儿的玩法，而是不断发现幼儿、懂得幼儿、反思自己、教学相长的过程。接着，施老师围绕什么是课程故事，课程故事的框架与在座的老师们进行了分享，最后提出了四点撰写课程故事的建议：1.主题基于幼儿，有价值;2.内容依构推进,有焦点;3.刻画生动自然,有趣味;4.反思复归课程,有深度。

　　本次关于“课程故事”的园本培训活动为老师们交流探索提供了良好的契机，加深了教师对课程故事的理解、反思和评价的能力。老师们将带着收获前行，与孩子一起演绎课程。（审核：杨美华）