《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的，幼儿喜欢接触大自然，对周围的许多事物和现象感兴趣。”《纲要》中也指出：“在日常的生活和游戏中，引导幼儿喜欢、爱护动物，愿意参加饲养小动物，爱护大自然。”结合《春天真美丽》主题常州市天宁区红梅中心幼儿园小二班的孩子们开启了喂养蚕宝宝的探索之旅。

　　蚕宝宝为什么喜欢吃桑叶?蚕宝宝为什么是黑黑的?蚕宝宝不动了它是在睡觉吗?随着孩子们每天仔细观察，提出了很多的疑问，于是我们一起观看视频、翻阅图书寻找答案。孩子们每天观察蚕宝宝的变化，给蚕宝宝更换桑叶、清理便便，用自己的实际行动体验照顾生命的愉悦和成就感。

　　环境生成教育，教育来源于生活，通过养蚕活动使孩子们对生命、对大自然充满了好奇。让孩子们在养蚕的过程中，每天细心地照顾这些弱的生命，慢慢感受到了生命的存在，理解了守护的价值，获得了爱的体验，逐渐地变成了有责任心、有爱心的“小家长”。(审核人：施云燕)