沟通实录：

　　大班对孩子来讲是很重要的一学期，因为孩子们面领着上小学，所以家长对孩子上小学也非常关心。这次家访，我们主要关注家长的教育观念，反馈了幼儿在园的情况，与家长统一正确的教育思想，使孩子在这段时间做好入学准备，顺利地进入小学。

　　在家访中我们和舟舟家长重点沟通了幼小衔接方面的问题和解决的方法，向他们传达正确的教育理念，帮助家长了解幼小衔接并不是提前让幼儿掌握小学一年级的知识，而是在生理和心理上慢慢适应小学生活，掌握入小学必备的知识。因为舟舟的最近的情绪很是低落，动不动也会跟边上的小朋友怄气，还说：“你又不要学，我要学好多呢”…孩子也跟着家长变得有些焦虑起来。

　　最后也对家长在收费、学籍、小学入学程序等方面与家长进行了沟通，解答了他们的疑虑，使教育各方面工作更加顺畅。

　　教师思考：

　　通过家访，我们也进一步了解了孩子在家的全面情况。家长对孩子的学习比较重视，平时有针对性地让孩子进行一些简单的学习，培养孩子的学习习惯。同时还谈到了关于孩子在外面参加培训班的事情，作为家长的心情我们是能够理解的，总是希望孩子能够不要输在起跑线上，总是能尽量早点做好入小学的准备工作。针对这种现象，我们也谈了自己的看法。对于培训班，首先一个原则是要建立在孩子的兴趣之上，不能强迫孩子参加，要努力保持孩子学习的兴趣。在孩子喜欢的基础上，可以让孩子学习一些东西，增加一点兴趣和特长，也是挺好的一件事情。

　　家长反馈：

　　感谢老师的家庭教育建议，作为家长的我们刚开始是比较焦虑的，总觉得要孩子接触很多的学习，天天逼着他，他不开心，我们也气的不行，弄得大家都不愉快。但是这次老师的家长，让我们焦虑的心情舒缓了很多，首先谢谢老师给予的建议，以及孩子在园表现的反馈，面对幼小衔接，我们齐行动，共同让孩子在这段时间快乐学习、快乐游戏、快乐成长!