学习来源 | 作者(主编) | 文献名称 |
期刊 | 刘云艳;陈希 | 幼儿园教师家园沟通胜任力特征及其提高策略 |
华爱华 | 从科学育儿指导看幼儿园教师的专业性 ——对疫情期间家园沟通线上实践的反思 | |
牛春燕 | 家园沟通的新平台 | |
何建雯 | 警务沟通能力的问卷编制与一般特点研究 | |
张淑华 | 企业管理者人际沟通能力结构研究 | |
王珏 | 心理学知识在家园沟通中的运用 ——“换老师”引发的家园沟通为例 | |
吴旭勇 | 办好微信平台 密切家园联系 | |
李江美 | 场再现 后疫情时代家园沟通的困境与路径重构 | |
卢德芹 | 家庭电话热线 ——家园联系的又一好途径 | |
王瑛珠 | 家园“融洽”沟通例谈 | |
马雪斐 | 浅谈幼儿教师做好家园联系的有效策略 | |
徐惠湘 | 学习陈鹤琴家庭教育理论探索沟通家园联系的新渠道 | |
陆圣红 | 疫情背景下提高家园沟通有效性_的专题视频研讨活动实录 | |
徐群 | 陈鹤琴教育思想引领下卓越幼儿教师的品质和素养研究 | |
朱永海 | 后疫情时代中小学在线教育常态化应用得整理推荐路径 ——基于美国K_12在线教育的经验 | |
熊易群 | 加强幼儿教师与家长的心理沟通 | |
傅维利 | 论家校微信交流冲突中教师的角色担当 | |
朱金峰 | 内外皆修_破解家长不信任危机 | |
文闻 | 培养幼儿教师核心素养的策略 | |
张永 | 微信在X县幼儿园家园共育中的应用优化研究 | |
万若松 | 新时期家园沟通的三个元素 | |
刘文雅 | 家园沟通能力构成及职前培养策略 | |
周子怡 | 在线家园沟通的优势、不足与建议——对家长满意度的调查分析 | |
路颖晓 | “互联网+”背景下家园共育沟通模式探索 ——线上线下良性互动是必然趋势 | |
张嘉华 | 提高教师语言技巧,破解家园沟通难题 | |
蔡迎旗 海鹰 | 自主学习:幼儿园教师专业发展的现实之需 | |
孔庆红 杨晓辉 | 疫情背景下家园共育有效策略的研究 | |
李江红 | 疫情防控背景下幼儿园教师专业成长的现状与对策 | |
Communication Quarterly | Robert L. Duran. Communicative adaptability: A measure of social communicative competence | |
学位论文
| 陈希 | 家园合作中教师沟通胜任力研究 |
梁倩文 | 师范生与学生家长沟通能力培养研究 | |
朱子文 | 新媒体环境下幼儿园亲师沟通的现状研究 | |
张永 | 微信在X县幼儿园家园共育中的应用优化研究 | |
刘婧名 | 家园深度沟通策略研究 | |
练田 | 促进幼儿园教师与家长沟通的行动研究 | |
刘冬 | 幼儿教师家园沟通与合作能力诊断性测评工具的前期研制 | |
书籍 | 王哼 | 《幼儿园家长工作沟通问题50例》
|
江秋萍 陈琪 | 《家园沟通实用技巧》
| |
段滨 | 《幼儿教师与家长沟通的33个技巧》
| |
刘颖 马华 | 《家园沟通实用技巧100例》 | |
著: 【美】罗纳德: B阿德勒 (Ronald B. Adler) 拉塞尔-F•普罗科特 (Russell F. Proctor m) 译: 黄素菲 李恩 王敏 | 《沟通的艺术》 |
课题理论学习文献目录
发布时间:2022-10-14
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来源:原创
作者:潘艳
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