教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完美的教育是学校和家庭的结合。”只有家校形成合力，才能使孩子更健康、更快乐地成长。所以家园共育，它就像一车两轮只有同步同向，才能前行。

　　传统的家园共育方式仅停留在打电话、开家长会等形式上，幼儿园单方面主动给予，家长长期处于被动状态，家园沟通效率与质量都受到严重制约。家长仅仅依靠入离园时段与教师进行短暂的语言交流，无法获悉幼儿在园各方面的真实状况，缺少信息的时效性、直观性与准确性。这种沟通方式往往也存在家长对事实理解偏差，以至于家长对接收的信息产生误解，造成沟通隔阂与障碍，降低了家园共育的效果，所以信息时代的今天，我们探索更多家园共育的新模式，助力家园沟通形式的多样化。

　　1、微信平台营造和谐家园共育

　　当前，寻常的家园共育活动已经不能满足家长对专业家庭教育指导的需求。在信息化时代，微信成为信息传递的主流。为了有效促进家园共育，坚持数字化资源共建共享的理念，推动学前教育信息化发展，逐步实现“数字化幼儿园”，我们通过园部微信公众号，向各位家长推送幼儿园新闻展、班级动态、每日食谱、绘本推荐等等，通过微信平台的信息传递，家长能够实时关注到班级教育管理的动态，逐步形成了和睦的家园共育大环境。

　　2、班级QQ群助力家园共育

　　幼儿的成长是不可逆的，保留幼儿成长的精彩瞬间，记录惊喜与欢乐时刻，成为我们需要关注的问题。在幼儿的一日生活中，我们随时抓拍幼儿参与游戏、生活、学习的行为表现，有目的、有计划的分享到班级QQ群相册中，作为幼儿的成长记录，让家长随时了解幼儿的动态，实现家园沟通。此外，我们还运用“QQ群”发布班级活动，提升家园共育工作的效率，促进家长对幼儿园活动的关注度。

　　3、线上线下融合提升家园共育

　　信息化的家园共育模式解决了大多数家长的需求，但对于渴望近距离接触、交流与分享的家长来说，多样化的线下活动是最直接、最有说服力的体验方式。例如，我们还借助家长志愿者活动，有目的、有计划、有组织地邀请家长参与到幼儿园的家长助教活动中，让家长通过助教活动，了解教师的教育方式和教育方法，以及对幼儿行为习惯养成、 能力锻炼等方面的培养目标，更加真切地感受到教师的不易，使家长与教师保持一致教育目标，提高了家长与教师之间的亲密度和信任度。同时，志愿者服务活动以点带面，有效提升了家园共育。

　　家园共育，不是家庭一方面可以单独胜任，也不是幼儿园一方面能独立胜任，必定要两方面共同合作才能得到充分的功效。为了孩子们的未来，一起加油吧!