为进一步促进课题的深入开展，提高教师的理论研究基础。常州市天宁区红梅中心幼儿园《提升教师家园在线沟通能力的实践研究》课题组近期开展了系列理论学习活动。

　　前期课题组杨美华老师开展了《沟通从“心”开始——家园沟通技巧》专题讲座，运用心理学的原理和大家分享了家园沟通中的问题，指出沟通缺位的三个误区和沟通越位的三大表现。讲座中通过理论引领，结合具体的实践案例，提炼与家长沟通的技巧。从而引导教师提高自己的沟通认知、调整沟通态度、提升沟通效率。

　　施云燕老师提供了“沟通意识”的线上培训，组织大家学习沟通意识的含义，沟通意识与其他沟通能力维度之间的关系，沟通倾向与沟通态度的含义及分类等，并通过案例让教师们对于沟通意识的作用有了深入的了解。

　　除了讲座式的理论分享之外，文献自主学习、小打卡线上书籍学习让课题组的老师们都受益匪浅，进一步加深了对教师家园沟通能力的认知与理解，为后期开展课题研究奠定了坚实的理论基础。(审核人：杨美华)