《指南》中指出：“发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。秋去冬来，面对突如其来的严寒天气，面对无法进行户外晨间游戏的现状，2021年12月28日上午，红梅中心幼儿园中四班的老师和孩子们集思广益，把场地转战教室，在班级里打造了一场有趣的室内运动游戏。

　　桌子和椅子在教室比较常见，所以，中四班的孩子们选取了这两个组合进行游戏。通过谈话激趣，再带领幼儿热身，接下来进行游戏的方式——“钻、爬、滑、走、交叉走”等让幼儿感受到室内游戏的快乐。在游戏中，孩子们与老师共同讨论如何进行游戏、自行收取器械等，充分尊重了孩子，让孩子们自主游戏。

　　爱玩是每个孩子的天性，而游戏又是孩子普遍喜欢的活动，既能巩固丰富他们的知识，又能促进智力，体力，语言交流等多种能力的发展，让孩子释放天性!通过本次游戏，孩子们的手眼协调能力和与同伴合作的意识得到了提升，体验到了游戏的乐趣!（审核人：施云燕）