《3～6岁儿童学习与发展指南》指出“家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。”家庭是幼儿园的重要合作伙伴，为进一步推进家园配合，亲子之间的情感联系，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。2021年6月10日，常州市天宁区红梅中心幼儿园中一班开展了“走近孩子，走近课堂”的半日开放活动。

　　活动开始，家长陆续签到进入教室。随后，许老师开展中班数学活动《有趣的测量》,以幼儿喜爱的“测量”游戏贯穿活动始终。孩子们运用首尾相连的测量方法，去探索不同物体的长度。用不同的测量工具，进行尝试。整个活动中，孩子们积极探索、相互合作学习。

　　半日陪伴，见证成长，通过本次活动，家长们零距离的了解了孩子在幼儿园的生活，了解幼儿园的教育理念及教学方法，家长们深深体会到老师的爱与用心，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园同步教育奠定了良好的基础。(审核：施云燕)