红梅中心幼儿园棋乐五班的宝贝们计划将自然角的每块区域用栅栏进行分区围合，以使我们的自然角看起来更加美观。5月25日，宝贝们进行了一场“环抱绿植，包裹春意”的行动。

　　杰瑞与同伴在幼儿园内寻找各种栅栏作为参考，他们发现栅栏都是通过相同的图形组成的，并且每个形状之间存在一定的排列规律，杰瑞产生了联想，用手比划出“菱形”、“T字形”、“宝剑上的宝石”以对照自己所观察到的栅栏形状。

　　观察结束后幼儿进行画图记录，保留和积累有趣的探索与发现，宝贝们兴奋地描述着自己所观察到的栅栏以及它们的形状特征。

　　接下来，宝贝们开始分组寻找材料，积木组宝贝在尝试搭建栅栏时，发现用胶枪会倒、用绳子会歪、用双面胶会滑下来，原来积木太重了，固定不起来，只好放弃;石头组宝贝成功地为草莓周围铺了一条路出来;纸筒组宝贝借助中班时期筷子微主题使用胶枪的经验，使用胶枪将纸筒固定在草皮上，将花卉区围护起来;pvc管组宝贝通过金丝线捆绑将pvc管固定住，稳稳地立在蚕豆的周围......

　　另外，pvc管组宝贝还借助户外课程——光影房的经验，给班级建构区中的pvc管进行分类(三通、直通)，使得拼接效率大大提高。

　　自然角是大自然的缩影，植物的生长变化、生存环境激活了幼儿一步一步探索的欲望。幼儿自主创设自然，以他们的眼光打造自然角，然后通过阶段性的观察、管理、动手操作，爱上自然角。让自然角发挥它真正的作用。(审核人：施云燕)