2020年11月11日，红梅中心幼儿园开展了《观察聆听助评价，分享环节有提升》的专题教研活动。

　　活动中，周烨教师立足幼儿园教师的需求，浅谈了区域活动评价的内涵和主体;在提问汇总中梳理了评价内容及维度;在互动游戏中感受“聆听和观察”的作用及价值;更在交流分享环节的详述中把握组织方式和递进提问。

　　通过案例分享，周老师与大家介绍了交流分享的组织模式、组织方法、组织话语等，助力教师听幼儿所想、看幼儿所见、明幼儿所做，从而更好的了解、支持幼儿，引导幼儿持续深度发展。

　　在活动结束后，周老师建议每一位教师多学、多思、多试、多练，聚焦分享交流环节助推区域评价，在实践中积累经验、在实操中把握观察、在实际中有所提升。