纸戏剧是一种小型的艺术综合体，其故事类型很多、内容丰富、互动性强，通过聚焦纸戏剧、表演者与观众，观众与观众之间会产生对作品世界的“共感”，能瞬间抓住孩子们的注意力，在培养低幼孩童养成良好的阅读习惯方面具有较大的作用。为了让幼儿体验更多元、立体化的阅读方式，2019年12月17日，常州市天宁区红梅中心幼儿园小二班，参加了纸戏剧活动。

　　书式生活的红糖老师带来的两个纸戏剧，分别是《心情不好的厨师先生》与《圆的变化》，在红糖老师的精彩表演中，孩子们很快就沉浸在故事中去了：他们看见厨师先生心情不好，他一会儿一个样子，孩子们被故事里的厨师先生夸张的表情吸引;一会儿又为戏剧里厨师先生去哪了，而好奇，为找到厨师先生而开心大笑;在圆的变化过程中，一会儿看到圆变成面饼，一会儿又看到圆变成雪人，当看到圆变成毛毛虫时，他们大声喝彩。一个小时生动的纸戏剧表演谢幕了，小朋友们还沉浸在故事情节当中，意犹未尽。

　　纸戏剧则重在演绎，离不开观众的互动，观众跟随纸戏剧的情节内容发展，会产生深远的教育意义，让孩子们在互动体验中爱上阅读。(审核人：周烨)