蔬菜是日常生活中常见食物,孩子们几乎每天都能接触到的,而且很多孩子还会头头是道的“教育”他人:“蔬菜很有营养的,多吃蔬菜身体好!”
为了让幼儿在宽松、自然、快乐的情境中认知蔬菜外型特征和了解蔬菜的营养价值,12月6日班级微主题“样样蔬菜我都爱”萌生了。依据小班幼儿的认知能力及年龄特点,我们在主题开展的过程中更多地关注了幼儿的亲身体验和直接感知。通过种植、挑选、烹饪、品尝等一系列的活动,让幼儿在生活情境中与蔬菜亲密接触,充分感知了解蔬菜的不同种类、色彩、形态、口味等。
(审核人:周烨)
蔬菜是日常生活中常见食物,孩子们几乎每天都能接触到的,而且很多孩子还会头头是道的“教育”他人:“蔬菜很有营养的,多吃蔬菜身体好!”
为了让幼儿在宽松、自然、快乐的情境中认知蔬菜外型特征和了解蔬菜的营养价值,12月6日班级微主题“样样蔬菜我都爱”萌生了。依据小班幼儿的认知能力及年龄特点,我们在主题开展的过程中更多地关注了幼儿的亲身体验和直接感知。通过种植、挑选、烹饪、品尝等一系列的活动,让幼儿在生活情境中与蔬菜亲密接触,充分感知了解蔬菜的不同种类、色彩、形态、口味等。
(审核人:周烨)
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