9月26日晨间户外活动时，我们根据孩子的年龄特征，安排孩子们开展体育运动——跳绳，开始练习。可是，没过多久孩子们就没兴趣了，有的追逐、有的晃绳，还有的干脆坐在一旁，没有几个人在真正跳绳。

　　面对如此的局面，我对跳绳活动有了重新的思考。根据孩子的年龄特征、动作发展、最近发展区所在等，及时调整活动的策略，引导孩子真正地喜欢绳子这项运动。

　　1、采用比赛的形式，激发孩子练习的兴趣。

　　2、开展绳类游戏，进行一物多玩的游戏，在活动中激发幼儿对玩绳的兴趣。

　　3、开展集体游戏，以绳子作为其中的道具，让孩子运用绳子开展“跳小河”“走独木桥”“钻山洞”等游戏。

　　我们采用这种互动式的比赛形式激发孩子学习练习跳绳的积极性，使原本枯燥的练习变得有意义，跳绳比赛让每个孩子都有了收获，孩子的跳绳能力使他们看到了胜利的成果，他们面对自己的成绩非常的开心。                            （  撰稿人：丁超勤      审核人：周烨）