小班新生来园啦!只听见教室里回荡着小朋友边哭边喊着“我想回家”、“我要妈妈”……诸如此类的哭闹声在小班内是不绝于耳，有些小朋友甚至还会试图“逃跑”。老师们不停地安抚，家长们则在门口久久不愿离去，隔着玻璃远远观望，有些家长实在不忍心还会跑进教室一把将孩子抱进怀里。幼儿的家长放心不下，在班级QQ群里不停的询问宝贝的情况.....

　　离开了爸爸妈妈的陪伴，最开始有些不适应，但宝贝们的注意力是很快会被转移的，和老师一起认识自己名字上的小动物，宝贝们兴奋地指着自己的小椅子：“我是小青蛙”“我是小企鹅”“我是......”开学的第一课就是认识自己的名字标记，找找哪里还有自己的名字，茶杯箱、毛巾架、小花评比墙、喝水能量加油站......宝贝情绪慢慢稳定下来了。

　　环境的改变，让宝贝们有些无所适从，离开了爸爸妈妈的身边，来到幼儿园，认识新的朋友，新的老师，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天苦闹着不愿上幼儿园，那怎样消除孩子们的入园焦虑呢?

　　家长们可以这样做

　　一、帮助幼儿作好入园准备

　　家长在孩子入园前，要做好充分的准备，和孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。在家庭周边多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩"幼儿园"游戏。鼓励孩子出去交往，家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。

　　二、积极配合

　　孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪孩子一会儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。

　　三、以积极的言行影响幼儿

　　俗话说“言传身教”，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们”，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”“唉，到幼儿园你就没这么开心(自由)了”之类的话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。

　　四、按时接、送孩子入园

　　在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时“心软”或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。

　　离开父母是孩子成长的第一步，家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学，尽量安抚孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的和孩子说，你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应，信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。(审核人：李雅萍)