区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿可以根据自己的兴趣、需要为导向自主活动，活动内容、时间、节奏、顺序以及活动的同伴、规则等由幼儿自己决定或与同伴商量、协调，在操作、探索、发现、交流与询问等过程中实现和生成活动。

　　瞧，孩子们玩的多开心!孩子们在属于自己的空间里感受、发现和创新,自由自在地交往。在游戏中孩子们得到快乐，在游戏中提高了幼儿的交际能力以及合作意识的培养，精神得到了愉悦。(审核人：周烨)