四川凉山特大森林火灾的发生深受人们的关注，火灾发生的第二天一早，班级里就有孩子在议论这件事，我竟然从这些四岁多孩子的谈论和表情中看到了同情、伤心和难过。此外，在孩子们的谈论中也反映出孩子对防火常识及火灾中的自救方法懂的并不多，一提起火，孩子只知道火灾，而不懂得火在我们生活中也有好的方面。活动就结合凉山森林火灾的发生而设计，其选材理念就如《纲要》中提出：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。”

　　在活动环节架构中先采用直观的新闻报道以及现场图片，让幼儿在观察、讨论、感受中了解火灾对人们带来的伤害，更加萌发了幼儿对受灾人民的同情心。然后以辨证的方法，提出论点“如果我们的生活中没有火行不行?火到底有什么作用呢?”，在探讨互动中，由全班幼儿共同总结出：火能发光、能发热，给我们的日常生活带来很多的帮助，是我们生活中不可缺少的好伙伴。

　　如果真的发生了火灾，我们也不要慌张，只要我们掌握了正确的自救方法，就能很好的保护自己，那么有些什么好方法呢?

　　①打火警119

　　②大声呼救

　　③用毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场

　　④在地上打滚

　　⑤用水自救。。。

　　我们的生活离不开火，只要我们懂得如何避免火灾的发生，火就没那么可怕了。（审核人：周烨）