自然角是幼儿了解自然的窗口，是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，常州市天宁区红梅中心幼儿园中四班的孩子们在老师的带领下寻找春天，拥抱自然。

　　春天在麦苗的绿意里

　　第一天，孩子们在土里洒上种子;第二天，小小的种子开始发芽了;第三天，种子上嫩绿的芽站起来了;第五天，麦苗长到了三厘米。“老师老师，我找到春天啦。”孩子们兴奋地呼。他们在播种麦苗的过程中，发现了春天的生机盎然。

　　春天在花朵的笑容里

　　“我要给风信子浇水，它渴了。”“我要给多肉松土，它们太挤了。”“你别用手摸花，会弄疼它的。”“我也要来帮忙，这花太漂亮了吧。”孩子们争前恐后地细心照顾着美丽的花朵。他们在照料、欣赏花朵的过程中，发现了春天的姹紫嫣红。

　　春天在动物的灵动里

　　“金鱼要换水啦，大家快来帮忙呀。”“小乌龟快要爬出来了，它想逃跑吗?”“老师这是什么呀?像条蛇。”“小鸟叫的真好听。”“我发现了小蝌蚪，它游的好快。”孩子们瞪着大大的好奇眼睛，看看这个，看看那个，一个个变身“小问号”，问着数不清的问题。孩子们在观察动物的过程中，发现了春天的活泼灵动。

　　春天在哪里?春天在孩子们爱观察爱发现的眼睛里。大自然是一本内容极其丰富的教科书，就他们让这微缩的大自然里尽情探究吧。

　　(审核人：周烨)