《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。于是，红梅中心幼儿园中二班的科探区增添了 “乌鸦喝水”的实验材料，在实验中，小朋友们发现了水面的上升与放入的玻璃珠有着密切的关系。同时，通过对比实验，还朋友们还发现了瓶子里的水量太少，加入玻璃珠，乌鸦是喝不到水的，瓶子里至少应该有半瓶左右的水，乌鸦才可以喝到水;如果放太多的玻璃珠，乌鸦也是喝不到水的。要想让乌鸦喝到水，并不是在瓶子里加入石子就可以了，还得看水量的多少。

　　一次小小的探索活动从日常生活经验入手，小朋友们通过观察、操作、试验，获得了直接的经验，培养了自主探索精神尝试用。

（审核人：周烨）