小班幼儿入园已大半年，在幼儿与幼儿的相处中，教师发现幼儿间有渴望合作、渴望分享、渴望交往的行为，为促进孩子们之间的社会交往再次提升，红梅中心幼儿园小一班开展了“我是交往小达人”主题活动。

　　通过绘本故事《萝卜回来了》，孩子们在看一看、说一说中，在潜移默化中孩子们习得了与他人分享，互相关心帮助经验。

　　通过各种形式的游戏，促进幼儿同伴之间的合作和交往。如在音乐游戏“我们都是好朋友”中，幼儿边唱边与同伴拉拉手，笑一笑，抱一抱，在这个过程中感受彼此的友爱，促进幼儿与同伴之间产生愉快的情感体验，在角色游戏“医院”中，培养幼儿对待同伴要有爱心，关心照顾小伙伴，小医生在给“病人”看病时耐心地询问病情，轻轻地打针。

　　在日常生活各个环节中促进幼儿与同伴交往机会，当同伴遇到困难时要关心和帮助他人。如：涵涵在户外活动时出现身体不舒服，孩子们会主动关心她，轻拍她的背;午睡起床穿衣，铭铭不会穿衣服需要帮助，钦钦会主动帮忙或在旁鼓励。

　　在一系列教育活动的驱使下，孩子们在帮一帮、让一让中慢慢积累交往的经验，积极与同伴合作，友好相处，“交往小达人”越来越多。（审核人：周烨）