近期，随着《我找到了春天》主题的展开，随着对春天事物的不断探索发现，幼儿对蝴蝶产生了极大的兴趣。 　　

在一次区域活动结束后，孩子发现系好的蝴蝶结就像蝴蝶的翅膀。于是，孩子们自发生成捉蝴蝶的游戏，还一起商量起游戏的规则，有的说：“我们请女生来做蝴蝶，男生来做捉蝴蝶的人吧。”有的说：“我们把红绸带拉下来就算抓到了蝴蝶。”有的说：“被抓到的蝴蝶可以和捉蝴蝶的人交换。”就这样，孩子们基于自己的游戏经验，三言两语地就制定好了自己的游戏规则，并在班级材料库中找到关键的游戏道具，顺利开展了新游戏。 　　

虽然捉蝴蝶只是一个很简单的游戏，但却是他们自己发现、商量、组织、合作的游戏，老师把游戏的自主权还给了孩子，让孩子真正成为了游戏的主人。”（审核人：周烨）