步入红幼，温润的色调让人身心舒畅。春暖花开，草长莺飞，春意盎然的季节，最引人注目的是红梅中心幼儿园的自然角。自然角也是支持、激发和保持幼儿的好奇心和探究兴趣的场所之一，秉着丰富性、艺术性、探索性、区域性、参与性的特点，教师与孩子们共同创设了具有该年龄特点的自然角环境。

　　自然角与环保相结合

　　废旧物品，幼儿园里最常用的材料，当植物角遇上废旧物品：拖鞋、水瓶、泡沫箱等等，经济又实用，还能让孩子懂得环保。

　　自然角与生活相结合

　　自然角里怎么少得了新鲜的私房蔬菜，孩子们与父母、同伴以及老师共同种植，一粒粒小种子埋下了孩子们的爱与期待，在自己动手的基础上了解一蔬一粟皆来之不易。

　　小金鱼、小兔子、小乌龟等动物们的加入，让孩子们顿时泛起了暖暖的爱意，想要照顾好它们是每一位孩子的心愿。他们与爸爸妈妈一起共同收集资料，同伴交流，积累了饲养动物的经验。

　　自然角与科学相结合

　　自然角里除了种植区、养殖区、观赏区，还有可以让孩子们亲自试一试的“实验区”。“菌菇包”、“向阳性”、“生长条件”等对比实验，为孩子们提供自我探索、观察记录、研究发现的实验机会，从亲历探究中了解常识。

　　一花一世界，一叶一菩提。大自然给予了我们很多美好的事物，红梅中心幼儿园的自然角蕴含了这么多丰富的教育探索价值，与课程相结合，在探究过程中最大限度地支持和满足幼儿，激发幼儿的探究兴趣。（审核人：周烨）