《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出5~6岁的幼儿对自己感兴趣的话题总是刨根问底，能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素。幼儿在活动的过程中表现的积极态度和良好行为是终生学习与发展所必须的宝贵品质。

　　10日，我国长征三号乙运载火箭成功发射。小朋友们从电视新闻上看到，在教室里和其他小朋友一起分享，对“火箭上天”这一现象他们既充满好奇，又存在很多疑惑，有着强烈探索欲望。由此，产生了科学小手工《小小火箭飞上天》。

　　将废纸与吸管进行组合、粘接，小小的火箭就诞生了。在操作过程中，孩子们发现了一些问题，比如：有的“火箭”为什么飞不起来;“火箭”为什么飞不高，针对这些问题，将自己的“火箭”与他人的进行比较，发现可能是纸张太厚致使“火箭”太重，孩子的力气不足，也有是粘接方式不牢，“火箭”没有闭合等等原因。发现了问题，孩子们进行了调整，小小的“火箭”终于上天了!

　　通过这次科学小手工，让幼儿在科学中探索，在操作中理解，在发现中学习。让幼儿“做中学”，充分激发了幼儿的科学兴趣和探究欲望。(审核人：周烨)