课程游戏化理念的核心是关注儿童的需要和兴趣，关注儿童发展和学习的规律和特点，让幼儿园课程更具有游戏精神，变得更生动、更有趣、更有效。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到教师应该创设适合幼儿发展的艺术教育氛围，将艺术活动游戏化。

　　美术活动作为艺术表现的一种形式，以其生动、形象等特征，广受幼儿的喜爱。常州市天宁区红梅中心幼儿园大二班的孩子们拿着绘画工具认真作画，他们就像“小画家”一样，充分发挥自己的想象力，用嫩稚的小手挥动手中的画笔，新奇构思、大胆作画。童心妙笔，孩子们绘画出一副副充满幻想、充满活力的画面。

　　此次绘画活动，同提高了幼儿感受美、表现美、创造美的能力，更是熏陶了幼儿的艺术情操，为幼儿搭建了创造性思维的平台。(审核人：周烨）